为贯彻落实关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育工作，结合我行实际，现就开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)学习教育进行汇总，学习情况如下：
一、领导高度重视，确保学习有序开展
制定学习实施方案。通过“四学联动”，组织全体党员干部、离退休人员学习党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件和重要人物。学习党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程。学习中国近代以来的斗争史、党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史。学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
二、领导干部以身作则，示范带动学习氛围
1. 带头开展学习研讨。班子成员率先垂范，带领各级党员干部“先行一步、学深一步”，带头读史学史讲史用史，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。结合中国共产党成立、新中国成立、改革开放等重要节点，采取党委会议、中心组学习等形式，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，开展专题学习研讨，深化对“四史”的理解和认识。
2.带头上好专题党课。班子成员结合银行重点任务和分管工作，注重学习运用十堰及各县历史上的典型案例，组织开展专题党课，以身边人、身边事教育党员干部，引导党员在新时代有新担当新作为。
三、统筹协调用好资源，创新形式灵活多样
1.用好红色阵地作用。统筹发挥好职工活动室、妇女之家、红色纪念馆等作用，推动“四史”学习教育与新时代爱国主义教育、社会公德教育、职业道德教育、个人品德教育相结合，引导全体职工爱党爱国。
2.用好线上学习平台。用好“学习强国”、微信公众号等线上学习载体，加强“四史”学习，营造浓厚的学习氛围。
通过深入学习领会党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，了解以党史学习教育引领“四史”宣传教育，以“四史”宣传教育促进党史学习教育，进一步教育引导全行党员干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，汇聚起“激情干事业、挑战不可能”的强大合力。
