工行宜春奉新支行“四个到位”促进“两学一做”学习教育常态化制度化

  工行宜春奉新支行结合实际，细化推进“两学一做”学习教育常态化工作抓手，重点抓好领导干部和机构本部率先垂范、加强党支部建设、完善党建工作考核评议、与中心工作深度融合，促进“两学一做”学习教育常态化制度化。
 一、学习教育常态化机制到位。组织制订学习教育常态化制度化实施方案，成立教育活动领导小组和协调小组，确定“增强‘四个意识’”、“带头强化党性修养”等集中学习专题，并组织党员干部参观红色教育基地，坚持“动”、“静”结合，有效提升“两学一做”学习教育成效。?
 二、管理责任机制到位。结合全行党员队伍与党建工作的新情况和新要求，制定了全年党建工作计划、责任清单和“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排，构建了全面工作有计划、主体责任有清单、重点工作有安排工作体系，使全年党建工作目标责任明确，工作要求重点突出，落实措施办法具体，为把基层党建工作融入日常、抓在经常创造了条件。
  三、主体责任到位。基层党建工作开展得好不好，能不能有效调动党员的积极性，关键在支部书记。支部书记一定要明确党建工作第一责任人的职责，始终做到将党建工作和业务发展同谋划、共部署、齐考核。严肃党内政治生活，强化基层党组织“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
 四、督导机制和考核评价机制到位。为了保证学习教育活动实效，该行建立了基层党支部党建工作督导机制和考核评价机制，支行党委定期听取党支部工作汇报，支行党委委员列席各党支部组织生活，同时成立了党建工作督导小组，定期深入支部了解党建工作开展情况并进行检查督导，并将检查结果纳入对党支部的年度考核评价结果之中，切实增强了党支部推进“两学一做”学习教育活动的积极性、主动性和规范性。温红梅