工行萍乡安源新区支行开展学规定守纪律教育活动 规范员工行为

    工商银行萍乡安源新区支行根据总、省行《关于在全行开展“学规定、守纪律、防风险、保安全、促发展”学习教育活动的通知》要求，及时组织员工学习了《“学规定、守纪律”活动方案》，制定了学习计划、明确了时间表、落实了责任人。 
     一、加强活动的组织领导。该支行成立了以支行长为组长、营业室主任大堂值班经理为组员的领导小组，及时组织全体员工学习《关于开展“学规定、守纪律、防风险、保安全、促发展”学习教育活动通知》，使每位员工知晓此次活动的目的、内容和要求，增强员工学规意识。
     二、落实学习计划。支行制定了《员工行为处理规定》学习计划，采取集中学习和员工自学相结合的形式，通过开展网络大学学习和业务知识培训、组织《员工行为处理规定》相关知识竞赛和测试，提高员工学习热情和学习效果。 
     三、开展形式多样的培训学习。该支行根据活动时间安排，利用“三会”，支行长对2017版《处理规定》修订新旧对照部分内容进行了讲解，并对“如何把握批评教育中书面检查、告诫和通报批评处理方式？”进行点评和讨论，指出：今后在员工违规处理中要充分利用书面检查、告诫和通报批评处理方式，对违规情节或应负责任较轻人员在口头批评后，要以作出书面检查为主要手段，以此帮助其认识、纠正其错误，并引以为戒。学习阶段，支行将采取集中培训与自主学习相结合的方式，通过现场培训、视频培训、网络学习、“以案说规”等方式，组织员工开展学习，并做好集体学习记录和个人学习记录。 
     四、注重学习效果。该支行将按照市行要求确保活动的开展，将“学规定、守纪律、防风险、保安全、促发展”主题教育贯彻到每个员工心中，帮助员工增强自我保护、风险识别和防范能力，切实认识到违规违纪行为对单位、家庭和个人带来的巨大伤害，自觉抵御不良思想侵蚀，规范自身行为。通过系统学习确保员工知道“什么事能做、什么事不能做、哪些是高压线、做了有什么后果”。通过系统学习使员工熟知本岗位行为规范和职责，牢固树立制度观念，增强依法合规、风险防范和自我保护意识，提高遵规守纪、规范操作、恪尽职守的自觉性，有效控制各类业务风险，杜绝各类案件的发生。